人民網(wǎng)北京11月10日電 “商朝王妃家的‘動物園’里，都有哪些神奇動物？”由中國文物交流中心和國檢教育聯(lián)合審讀的通識讀物《走！去博物館學(xué)歷史》，近日由中信出版社出版發(fā)行。書中通過展示博物館里各歷史時期或各民族具有代表性的精美文物，去發(fā)現(xiàn)文物背后的鮮活歷史。

該套書共2冊，分為中國國寶篇、世界國寶篇。書中精選國內(nèi)外65家博物館的眾多文物，由專業(yè)博物館教育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)精心編撰，耗時兩年，從文字到圖片均細(xì)致打磨，再經(jīng)中國文物交流中心、國檢教育數(shù)十位*審定，經(jīng)過數(shù)十次修改，*終將專業(yè)的知識、引人入勝的故事、精美的高清圖片呈現(xiàn)給讀者。

其中，《走！去博物館學(xué)歷史·中國國寶篇》選取中國各歷史時期或各民族具有代表性的精美文物，包括遠(yuǎn)古玉龍、古蜀文明的太陽神鳥金飾、商代的婦好玉鳳和唐代花鳥人物螺鈿青銅鏡等，呈現(xiàn)中華民族的燦爛文明。而《走！去博物館學(xué)歷史·世界國寶篇》通過故事介紹了世界10個古典文明的精美文物，如古埃及月亮船項(xiàng)鏈、古希臘黃金花環(huán)、蘇美爾人的滾筒印章等。

該套書展現(xiàn)了文物的歷史價值、文化價值、藝術(shù)價值及研究價值，深刻地揭示國寶所折射出的民族命運(yùn)與歷史興衰。讓人身臨其境，仿佛回到幾千年前的時空，領(lǐng)略古老文明之美。不僅滿足了小讀者了解人類燦爛文明的情感需要，也使他們獲得了更多的審美享受和文化熏陶。

今年9月30日，教育部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》，如何進(jìn)一步促進(jìn)博物館資源融入教育體系成為需要積極探索的重要課題。

“《意見》發(fā)布之后，我們一直在思考如何能讓博物館資源更順利、更有效地走進(jìn)校園；如何通過孩子們喜聞樂見的課程形式，讓博物館資源通過潤物細(xì)無聲的方式被孩子們吸收、被家長們接納。”中國文物交流中心副主任趙古山表示，收藏在博物館里的文物蘊(yùn)藏著豐富的信息和內(nèi)涵，《走！去博物館學(xué)歷史》有助于孩子們在文物中發(fā)現(xiàn)不同文明間的關(guān)聯(lián)和融合，更好地了解文明的起源。

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